Wee...ini mengarah pada gagasan pendalaman. Saya kira memberi hanya peluang dua kemungkinan, itu adalah berdasar pertimbangan bahwa untuk kemungkinan terjadi uang tegak sehingga muncul samping, peluangnya terlalu kecil, dapatlah diabaikan untuk tingkat pembelajaran.
Manakala kita dihadapkan pada dadu bersisi 6, kita menimbang bahwa masing2 sisi mempunyai peluang yang sama, sehingga masing2 1/6.
Bisa juga kita melakukan toss sebuah koin misalnya beberapa kali (katakanlah 1000 kali), lalu dari hasil data, kita simpulkan untuk koin tersebut p(M)= ...., p(B)= ....., p(S)=.....
oke....

Yang "terlalu kecil dan sangat kecil" itu biasanya pembahasan sampai pada analisis.
Nilai2 peluang hasil suatu pengujian bukan berarti secara tepat benar untuk kasus yang lain. Saya sendiri bukan ahli statistik yang mendalami dalam hal ini, hanya garis besarnya yang kenal. Untuk suatu kasus misalnya data sampling, perlu mengambil data2 yang mewakili, peluang mana yang terbesar untuk menjadi sample perlu untuk analisa tersendiri masing2. Bukan suatu hasil yang lain terus bisa terapkan padanya. Dalam artian secara general menurut saya hasil data belum tentu sesuai untuk keadaan yl, tp bukan berarti hasil tsb tidak valid.

Namanya juga peluang, yang pasti tidak bernilai pasti di kenyataan..
Kalo teman2 ngelempar koin sebanyak 1000 kali, belum tentu bakal muncul Angka sebanyak 500 kali palingan meleset dari 500..

Itu inti dari peluang..

kalo koin jatuh dengan sisi berdiri dihitung... berarti harus dihitung juga koin yang nyangkut di atap karena ngelemparnya kekuatan....

kemungkinan terbaru... koinya pas jatuh terbelah 2.. trus muncul 1/2 gambar kepala... 1/2 gambar ekor....

ada.. dan itu namanya koin palsu...