Penulis Topik: 15 Langkah Mempengaruhi Guru Kita (Dibaca 2242 kali)

galihutomo · « **pada:** Mei 02, 2010, 04:54:15 PM »

[justify]Cara kamu berkomunikasi dengan gurumu mempengaruhi penilaian guru terhadapmu..... Pada umumnya, guru2 sangat suka dan terkesan dengan siswa yang menunjukkan perhatian sungguh-sungguh terhadap materi pelajaran dan mengajukan pertanyaan yang baik. Cara terbaik memperoleh penilaian baik dari gurumu, adalah menjadi siswa yang aktif di kelas.

Berikut ini beberapa strategi yang dapat kamu lakukan untuk menunjukkan ketertarikanmu dengan materi yang disampaikan guru di kelas :

Jangan mengkritik, menyalahkan, atau mengeluh terhadap guru tentang penampilannya (laki-laki/wanita),lebih baik kamu memusatkan perhatian dan mendiskusikan materi pelajaran yang disampaikan.

Ekspresikan dirimu agar gurumu tahu kamu paham atau tidak terhadap materi yang disampaikan

Tersenyumlah....

Panggillah nama guru dengan nama /panggilan yang disukainya.

Dengarkan apa yang guru katakan tentang dirinya sehingga kamu lebih mengenal guru tersebut...

Pahamilah cara2 bertanya dan berdiskusi yang disukai guru tersebut...hal ini dapat kamu amati saat teman2mu bertanya kepada guru tersebut? jenis pertanyaan yang bagaimana yang disukainya?

Biarkan guru tahu bahwa kamu memperhatikan apa yang dia sampaikan.

Hindarkan perdebatan

Kalau kamu bersalah, mengakui itu secepatnya dan dengan jelas dan tulus.

Ajukan pertanyaan daripada memberikan perintah untuk menjelaskan.

Pertanyaan yang kamu ajukan sebaiknya yang spesifik tentang bagian2 materi pelajaran yang belum jelas....jangan bertanya bahwa semua materi yang disampaikan guru belum jelas.

Jangan mengeluhkan guru tentang bagaimana guru menyampaikan materi namun berusaha memahaminya...bila kamu merasa kurang dengan materi yang disampaikan carilah sumber2 lain seperti dari buku, teman2 ata guru lesmu....

Biarkan gurumu tahu bahwa kamu sungguh-sungguh aktif dalam proses belajar mengajar di kelas.

Selalu mempunyai buku catatan yang lengkap tentang materi yang disampaikan guru

Kerjakan semua tugas dan PR dari guru dengan tepat waktu.

Bila kamu melakukan hal2 tersebut di atas maka penilaian guru terhadap kita biasanya akan baik...sehingga akhirnya juga mempengaruhi prestasi kita. Jangan banyak mengeluh bila guru kurang bisa menyampaikan materi...

ingatlah sumber kefahaman kita terhadap materi bukan semata2 dari guru....

Sumber: Media Belajar Online : 15 langkah mempengaruhi guru kita
[/justify]

truf777 · « **Jawab #1 pada:** Mei 04, 2010, 11:28:02 PM »

Kutip

Jangan mengkritik, menyalahkan, atau mengeluh terhadap guru tentang penampilannya (laki-laki/wanita),lebih baik kamu memusatkan perhatian dan mendiskusikan materi pelajaran yang disampaikan.

setuju

Kutip

Ekspresikan dirimu agar gurumu tahu kamu paham atau tidak terhadap materi yang disampaikan

paham gak paham pokoknyha harus pasang tampang ngerti

biar gak ditanyain ato disuru maju

Kutip

Biarkan guru tahu bahwa kamu memperhatikan apa yang dia sampaikan.

selalu pasang tampang serisu walau gak ngerti

Kutip

Hindarkan perdebatan

kalau dia salah kenapa tidak ? toh dia jg manusia masi bisa salah. tapi jgn kita ngotot kita pasti bener :p

Kutip

Ajukan pertanyaan daripada memberikan perintah untuk menjelaskan.

pertanyaan yang sering gw tanyakan ke guru " ibu ngomong apa dari tadi ? kgk jelas

"

Kutip

Selalu mempunyai buku catatan yang lengkap tentang materi yang disampaikan guru

buku dah 3 taon isi baru beberapa lembar

kalo dah ada di buku cetak ngapain dicatet ?: mending baca buku cetaknya

nandaz · « **Jawab #2 pada:** Mei 05, 2010, 10:39:01 AM »

...abangku anak tambang '05, pernah ngajarin hal yang serupa dalam menghadapi dosen...salah satunya hentikan beradu argumen dengan dosen, bagaimanapun juga dosen jauh memiliki pengalaman yang lebih banyak dari kita, jadi sebaiknya bila kurang dimengerti tanyakan sesungguhnya dulu dan harus bisa kontrol emosi meski dosennya agak menjengkelkan...

galihutomo · « **Jawab #3 pada:** Mei 05, 2010, 05:12:51 PM »

@truf777 : terus terang pas sekolah gue juga jarang nyatet.... tapi bener lho ...klo punya catetan blajarnya jadi lebih mudah... selain berisi ringkasan materi....buku catatan juga berfungsi sebagai catatan kesimpulan2 tentang materi yang baru aj diajarkan dengan bahasa kita sendiri...

selain itu kadang2 ada materi yang gak ada di buku tapi disampaikan oleh guru kita..... bisa juga sebagai tempat mencatat bagian2 yang kurang kita fahami.....

@nandaz : aq setuju ama kmu.....

truf777 · « **Jawab #4 pada:** Mei 06, 2010, 03:11:17 PM »

selama ini bertahan hanya dgn buku cetak dan berhasil

heru.htl · « **Jawab #5 pada:** Mei 07, 2010, 06:49:59 PM »

Langkah ke 16:

Transfer Rp 100.000 Rutin tiap minggu ke rekening sang guru.
Saya jamin.... anda akan....

galihutomo · « **Jawab #6 pada:** Mei 07, 2010, 11:20:23 PM »

Kutip dari: heru.htl pada Mei 07, 2010, 06:49:59 PM

Langkah ke 16:

Transfer Rp 100.000 Rutin tiap minggu ke rekening sang guru.
Saya jamin.... anda akan....

he...he..... dijamin apa ya??

tapi harus diwaspadai jangan asal ngasih...terutama bagi guru yang terkena penyakit berikut....

1. TIPES = Tidak Punya Selera
2. MUAL = Mutu Amat Lemah
3. KUDIS = Kurang Disiplin
4. ASMA = Asal Masuk Kelas
5. KUSTA = Kurang Strategi
6. TBC = Tidak Bisa Komputer
7. KURAB = Kurang Akrab
8. ASAM URAT = Asal Sampaikan Materi Urutan Kurang Akurat
9. LESU = Lemah Sumber
10. DIARE = Dikelas Anak-anak Remehkan
11. GINJAL = Gajinya Nihil Jarang Lagi

truf777 · « **Jawab #7 pada:** Mei 08, 2010, 08:21:12 PM »

Kutip dari: galihutomo pada Mei 07, 2010, 11:20:23 PM

Kutip dari: heru.htl pada Mei 07, 2010, 06:49:59 PM
Langkah ke 16:

Transfer Rp 100.000 Rutin tiap minggu ke rekening sang guru.
Saya jamin.... anda akan....

he...he..... dijamin apa ya??

tapi harus diwaspadai jangan asal ngasih...terutama bagi guru yang terkena penyakit berikut....

1. TIPES = Tidak Punya Selera
2. MUAL = Mutu Amat Lemah
3. KUDIS = Kurang Disiplin
4. ASMA = Asal Masuk Kelas
5. KUSTA = Kurang Strategi
6. TBC = Tidak Bisa Komputer
7. KURAB = Kurang Akrab
8. ASAM URAT = Asal Sampaikan Materi Urutan Kurang Akurat
9. LESU = Lemah Sumber
10. DIARE = Dikelas Anak-anak Remehkan
11. GINJAL = Gajinya Nihil Jarang Lagi

lucu banget wkwkwkw

penyakitnya aneh2 wkwkwkw

heru.htl · « **Jawab #8 pada:** Mei 12, 2010, 11:25:10 PM »

Kutip dari: galihutomo pada Mei 07, 2010, 11:20:23 PM

Kutip dari: heru.htl pada Mei 07, 2010, 06:49:59 PM
Langkah ke 16:

Transfer Rp 100.000 Rutin tiap minggu ke rekening sang guru.
Saya jamin.... anda akan....

he...he..... dijamin apa ya??

tapi harus diwaspadai jangan asal ngasih...terutama bagi guru yang terkena penyakit berikut....

1. TIPES = Tidak Punya Selera
2. MUAL = Mutu Amat Lemah
3. KUDIS = Kurang Disiplin
4. ASMA = Asal Masuk Kelas
5. KUSTA = Kurang Strategi
6. TBC = Tidak Bisa Komputer
7. KURAB = Kurang Akrab
8. ASAM URAT = Asal Sampaikan Materi Urutan Kurang Akurat
9. LESU = Lemah Sumber
10. DIARE = Dikelas Anak-anak Remehkan
11. GINJAL = Gajinya Nihil Jarang Lagi

Ini namanya penyakit radang komplikasi ***

galihutomo · « **Jawab #9 pada:** Mei 12, 2010, 11:53:57 PM »

Hhe he....

balik lagi ke topik utama....

walau saya yang menulis "15 langkah2 mempengaruhi guru...." tapi sumbernya bukan dari pendapat pribadi saya tapi dari web ini...

http://www.studygs.net/indon/

jadi sebenarnya cara2 tersebut wajar2 aja kita terapkan... sebagai bahasa sopan santun kita kepada guru atauuu...malah lebih tepat sebagai cara2 "menjilat" guru ya..??

bagaimanapun jika sebatas cari nilai langkah2 tersebut udah saya buktikan keefektifannya...

heru.htl · « **Jawab #10 pada:** Mei 15, 2010, 11:09:32 PM »

Kutip dari: galihutomo pada Mei 12, 2010, 11:53:57 PM

Hhe he....

balik lagi ke topik utama....

walau saya yang menulis "15 langkah2 mempengaruhi guru...." tapi sumbernya bukan dari pendapat pribadi saya tapi dari web ini...

http://www.studygs.net/indon/

jadi sebenarnya cara2 tersebut wajar2 aja kita terapkan... sebagai bahasa sopan santun kita kepada guru atauuu...malah lebih tepat sebagai cara2 "menjilat" guru ya..??

bagaimanapun jika sebatas cari nilai langkah2 tersebut udah saya buktikan keefektifannya...

Lebih tepat memang disebut menjilat == hegemonisasi
Saya pikir, sudah tidak waktunya kita terapkan budaya hegemonik
Lebih baik obyektif dan konsekuen
Kita hidup di dunia nyata, bukan dalam drama wayang ketoprak atau ludruk suroboyo.

Hegemony is falsify, a false hospitality that hide your hates and your ambitions.

truf777 · « **Jawab #11 pada:** Mei 24, 2010, 08:44:33 PM »

mungkin lebih baik diganti judulnya jadi
15 langkah memperdayai guru
atau 15 langkah menjilat guru

heru.htl · « **Jawab #12 pada:** Mei 24, 2010, 10:16:06 PM »

Kutip dari: truf777 pada Mei 24, 2010, 08:44:33 PM

mungkin lebih baik diganti judulnya jadi
15 langkah memperdayai guru
atau 15 langkah menjilat guru

Saya teringat pesan guru fisika (merangkap elektro) di SMP, 18 tahun silam:

"Hormatilah guru-gurumu dengan mempraktekan ilmu pengetahuan untuk tujuan-tujuan baik dan benar. Sesungguhnya nilai pengetahuanmu di atas kertas bukanlah keinginan saya menjadi gurumu. Tetapi tujuan saya adalah menjadikanmu manusia yang memahami dan mampu membedakan benar dan salah, dan menjadikanmu hanya menggunakan kebenaran dalam hidupmu".

truf777 · « **Jawab #13 pada:** Mei 25, 2010, 02:03:31 PM »

jarang ada guru yang kayak gitu

Takagi Fujimaru · « **Jawab #14 pada:** Mei 26, 2010, 04:14:07 PM »

Kutip

"Hormatilah guru-gurumu dengan mempraktekan ilmu pengetahuan untuk tujuan-tujuan baik dan benar. Sesungguhnya nilai pengetahuanmu di atas kertas bukanlah keinginan saya menjadi gurumu. Tetapi tujuan saya adalah menjadikanmu manusia yang memahami dan mampu membedakan benar dan salah, dan menjadikanmu hanya menggunakan kebenaran dalam hidupmu."

mantabz!
Sayangnya di sekolahku, guru kayak gitu bisa dihitung jari. Dan lagi, semuanya orang eksak! Ada yg aneh kah?

Artikel Sains

Aku Cinta ForSa

Pranala Luar

ShoutBox!

Penulis Topik: 15 Langkah Mempengaruhi Guru Kita (Dibaca 2242 kali)